24.09.2019
Наш Институт продолжает расширять связи и сотрудничество с Китайской Народной Республикой!
С 21 по 24 сентября наш Институт посетила делегация из Университета Внутренней Монголии (Inner Mongolia Normal University, IMNU) – автономного района Китайской Народной Республики, второй по площади административной единицы Китая, расположенной в северной части страны. Университет Внутренней Монголии – ключевое учебное заведение автономного района, основанное в 1952 году
В составе Университета Внутренней Монголии присутствует Высшая школа политики и права, институт гуманитарных наук, иностранных языков, институт средств массовой информации и ряд других институтов и школ. В последние годы в Университете Внутренней Монголии интенсивно развиваются направления подготовки, связанные с радиорежиссурой, мультипликацией, телевидением, журналистикой. В силу столь разнообразного набора дисциплин и большой вариативности сфер деятельности, Университет Внутренней Монголии выразил желание начать сотрудничество с СПбГИКиТ по нескольким направлениям – организация студенческой мобильности и преподавательского обмена уже с нового, 2020-2021 уч. года, совместная организация международных кинофестивалей и научных конференций, создание двустороннего образовательного проекта по подготовке специалистов-режиссеров и сценаристов, обучение выпускников программ бакалавриата Университета Внутренней Монголии в аспирантуре СПбГИКиТ и многое другое. Был сделан первый и главный шаг – 23 сентября между Санкт-Петербургским государственным институтом кино и телевидения и Университетом Внутренней Монголии было подписано двустороннее Соглашение о дальнейших перспективах совместной работы и сотрудничества.
Со стороны СПбГИКиТ Соглашение о сотрудничестве подписывал и. о. ректора СПбГИКиТ, проректор по учебной и научной работе СПбГИКиТ профессор Дмитрий Петрович Барсуков. Со стороны Китайской Народной Республики – проректор Университета Внутренней Монголии профессор Ван Лайси.
– Мы были рады стать партнерами с вашим Институтом, – подчеркнул Ван Лайси. – В нашем вузе есть много творческих специальностей, там обучается много студентов. Наше сотрудничество будет очень плодотворным. Надеемся, наше рамочное сотрудничество – это новый виток взаимоотношений России и Китая.
Выражаем огромную радость и надеемся, что сотрудничество между нашими учебными заведениями будет плодотворным и внесет свой вклад в дальнейшее укрепление российско-китайской дружбы!
***
О переводе названия университета Внутренней Монголии (Inner Mongolia Normal University, IMNU) на русский язык
В английском переводе названия Университета присутствует слово Normal – «стандартизированный», «отвечающий требованиям». Сегодня этот термин используется в названиях целого ряда высших учебных заведений КНР – Пекинского университета (Beijing Normal University), Восточно-Китайского университета (East China Normal University), Хайнаньского университета (Hainan Normal University), с которым нас связывают узы давнего плодотворного сотрудничества, и некоторых других. Традиционно Normal, исходя из его иероглифической записи, в названиях ВУЗов принято переводить в качестве определения «педагогический». Однако применительно к ситуации современного Китая «педагогический» - это не совсем точное его значение.
В Европе данный термин впервые был введен в оборот на рубеже XVIII и XIX столетий, когда во Франции был основан и начал свою деятельность широко известный сегодня École normale supérieure (ENS Paris), или Высшая нормальная школа – одно из наиболее престижных высших заведений Франции. Она не была сконцентрирована на подготовке исключительно преподавательских кадров, в ней изучался широкий спектр естественных и гуманитарных наук, включая педагогику. Normal имел свое прямое значение – «отвечающий определенным требованиям», что впоследствии во многом стало ассоциироваться с педагогикой. Далее, Normal стал включаться в названия учебных заведений других стран мира.
На рубеже XIX и XX вв. данный термин нашел свое место и в Китае, когда в стране начали происходить процессы европеизации системы образования и ее адаптации к западным стандартам. В названия учебных заведений, в особенности, специализировавшиеся на педагогике и подготовке преподавательских кадров, включался и термин Normal, что сохранялось на протяжении нескольких десятков лет и стало прочно ассоциироваться со значением «педагогический.
Сегодня «педагогический» Normal – дань исторической традиции, высоко почитаемой в Китае. Он сохраняется в названиях более 50 высших учебных заведений КНР, уже имеющих статус университета и занимающихся подготовкой специалистов широкого профиля, а не только преподавательских кадров. Это хорошо заметно из названий факультетов и научно-исследовательских институтов университетов. Так, в перечне структур Университета Внутренней Монголии можно увидеть высшую школу политики и права, институт гуманитарных наук, иностранных языков, институт средств массовой информации и многие другие, а среди специальностей - радиорежиссуру, мультипликацию, телевизионное искусство, журналистику и другие.
Валерия Цуканова,
специалист по международным связям Управления международных связей СПбГИКиТ
Служба информации СПбГИКиТ
Новости
27.11.2024
Проекты выпускников ГИКИТ прошли во второй этап конкурса Министерства культуры РФ
25-26 ноября в Министерстве культуры состоялась очная защита дебютных, авторских и экспериментальных картин, а также фильмов социально значимой тематики. Дебютные проекты выпускников ГИКИТ прошли в следующий этап.
27.11.2024
Состоялся мастер-класс Даниила Сломакина
В рамках второго этапа XXIV Международного фестиваля студенческих фильмов «ПитерКИТ» в Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения состоялся мастер-класс «Применение осветительного оборудования Aputure». Нюансами и секретами использования оборудования компании поделился мастер постановочной и репортажной фотографии Даниил Сломакин
27.11.2024
«Вдохновение и опыт»: творческая встреча с Юсупом Разыковым в рамках фестиваля «ПитерКИТ»
24 ноября в ГИКИТ прошла творческая встреча с режиссером Юсупом Разыковым в рамках 2 этапа международного фестиваля студенческих фильмов «ПитерКИТ». Статью о мероприятии подготовила студентка группы 1423 ГИКИТ Алиса Курнакина.
27.11.2024
В ГИКИТ состоялся круглый стол на тему «Как снять дебют и выжить?»
25 ноября в рамках второго этапа фестиваля «ПитерКит» прошел круглый стол на тему «Как снять дебют и выжить?». Его модератором выступила креативный продюсер центра «Potential» Ирина Обидова. Студентка группы 1323 Екатерина Иванова подготовила статью о мероприятии.
27.11.2024
Состоялся круглый стол, посвященный производству дебютных фильмов
В рамках XXIV Международного фестиваля студенческих фильмов "ПитерКИТ" в Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения прошел круглый стол «Как снять дебют и выжить». Модератором выступила режиссер Ирина Обидова
26.11.2024
Цена последней цены в фильме Наура Гармелиа
Рецензию на полнометражный игровой фильм из конкурсной программы фестиваля «ПитерКиТ» подготовила студентка группы 1423 ГИКИТ Дарья Назаренко
26.11.2024
Обсуждение полнометражного фильма «Последняя цена»
24 ноября в рамках II этапа кинофестиваля «ПитерКиТ» состоялся показ дебютного полнометражного фильма выпускника ГИКИТ Наура Гармелиа «Последняя цена». Статью о мероприятии подготовила Арина Душкевич, группа 1423
26.11.2024
Состоялся мастер-класс Степана Масычева
В Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения в рамках Международного фестиваля цифрового медиаискусства «DMAF» прошел мастер-класс доцента кафедры режиссуры цифровых медиа и анимационного фильма Степана Масычева «Сказочная графика. Создание авторского FullCG фильма»
26.11.2024
Мастер-класс продюсера Даниила Костинского в рамках лаборатории документального кино "Мой дом - Россия"
Продюсер поделился своими размышлениями о направлениях в контент-индустрии. По его мнению, студенты, учась в стенах института, уже являются контент-специалистами, потому что вкладываются в свою дальнейшую карьеру, снимая учебные работы, участвуя в фестивалях, занимаясь продвижением в соцсетях.
26.11.2024
Михаил Боярский поделился со студентами своим многолетним опытом работы в киноиндустрии.
Михаил Сергеевич также отметил важность студенческого кино. "Для меня студенческие фильмы - это встреча с будущим.
26.11.2024
Выпускники ГИКиТ триумфально победили на 44-ом Международном студенческом фестивале ВГИК
На этом престижном творческом конкурсе гран-при фестиваля заслуженно получил фильм под названием "ВСЕЛЕНИЕ". Проект, реализованный Софьей Чигировой, впечатлил жюри своей
оригинальной концепцией и мастерством исполнения. Оператором-постановщиком проекта выступил Владислав Бурлака, который окончил кафедру кинооператорского искусства ГИКИТ в 2023
году, обучаясь в мастерской у именитых педагогов Ивана Михайловича Багаева и Владимира Анатольевича Васильева.
26.11.2024
Обсуждение игрового полнометражного фильма «Хуже всех»
22 ноября в ГИКИТ под конец второго дня второго этапа Международного фестиваля студенческих фильмов «ПитерКИТ» состоялся показ, а затем и обсуждение фильма конкурса полнометражных фильмов. Статью о мероприятии подготовила студентка группы 1423 Ольга Земцева.
26.11.2024
Обсуждение игрового полнометражного фильма «Лапин»
23 ноября в киноконцертном зале ГИКИТ в конце третьего дня второго этапа Международного фестиваля студенческих фильмов «ПитерКИТ» состоялся показ полнометражного фильма «Лапин», а после продюсерская группа во главе с Наталией Людвиговной Гориной предоставила возможность задать вопросы из зала. Студент группы 1323 Всеволод Аничкин подготовил статью о мероприятии.
26.11.2024
В ГИКИТ состоялся мастер-класс Ольги Акоповой «Механизмы работы кинокомиссии»
21 ноября в малом киноконцертом зале ГИКИТ в рамках второго этапа фестиваля «ПитерКиТ» прошел мастер-класс руководителя контент-студии «Юг.Кино» Ольги Акоповой. Студентка группа 1323 Елизавета Зенко подготовила заметку о прошедшем мероприятии.
26.11.2024
Состоялся мастер-класс Евгении Казаковой
В Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения в рамках Международного фестиваля цифрового медиаискусства «DMAF» прошел мастер-класс генерального директора компании «Скатерть Студио» Евгении Казаковой под названием «Чувство локтя». Работа VFX студии. Принципы. Правила. Преимущества»
25.11.2024
Девятая программа основного конкурса фестиваля ПИТЕРКИТ XXIV
23 ноября прошел просмотр девятой программы основного конкурса II этапа XXIV Фестиваля студенческих фильмов «ПитерКИТ».
25.11.2024
Восьмая программа основного конкурса XXIV МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ СТУДЕНЧЕСКИХ ФИЛЬМОВ "ПитерКИТ"
Восьмой показ студенческих фильмов в рамках II этапа Международного фестиваля «ПитерКИТ» стал ярким событием, объединяющим талантливых молодых режиссёров и любителей кино. Программа охватила пять уникальных работ. Владислава Резунова, студентка группы 1323 кафедры медиакоммуникационных технологий, представляет подробный обзор фестиваля, отмечая ключевые моменты и впечатления от увиденного.
25.11.2024
Седьмая программа основного конкурса фестиваля ПИТЕРКИТ XXIV
23 ноября в рамках II этапа Международного фестиваля «ПитерКИТ» состоялся показ седьмой программы основного конкурса. Было представлено 5 фильмов, каждый из которых заслуживает отдельного внимания!
25.11.2024
Шестая программа основного конкурса фестиваля ПИТЕРКИТ XXIV
В программе 6 основного конкурса, показанной 23 ноября, приняли участие 6 фильмов, которые смогли вызвать искренний смех, рефлексию и горькие слезы.
25.11.2024
Пятая программа основного конкурса фестиваля ПИТЕРКИТ XXIV
23 ноября в рамках II этапа Международного фестиваля «ПитерКИТ» состоялся показ пятой программы основного конкурса. Картины порадовали разнообразием тем и форматов: были представлены как анимационные, так и документальные фильмы.
25.11.2024
Четвертая программа основного конкурса фестиваля ПИТЕРКИТ XXIV
22 ноября состоялся просмотр фильмов Программы 4 основного конкурса фестиваля «ПитерКИТ». Пять талантливых работ молодых режиссеров заставили зрителей испытать весь спектр эмоций.
25.11.2024
Третья программа основного конкурса XXIV МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ СТУДЕНЧЕСКИХ ФИЛЬМОВ "ПитерКИТ"
Елизавета Кожина, студентка группы 1323 факультета медиатехнологий, подготовила заметку, в которой она делится своими впечатлениями о просмотренных фильмах.
25.11.2024
Вторая программа основного конкурса XXIV МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ СТУДЕНЧЕСКИХ ФИЛЬМОВ "ПитерКИТ"
Студентка кафедры медиакоммуникационных технологий Арина Душкевич, группа 1423, подготовила статью о прошедшем показе второй программы II этапа Международного Фестиваля «ПитерКИТ».
25.11.2024
Первая программа основного конкурса XXIV МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ СТУДЕНЧЕСКИХ ФИЛЬМОВ "ПитерКИТ"
Студентка кафедры медиакоммуникационных технологий Екатерина Целуйко, представляющая группу 1323, подготовила проникновенную статью о прошедшем показе первой программы II этапа Международного Фестиваля «ПитерКИТ». В этот знаменательный день зрители погрузились в атмосферу настоящего кинематографического торжества, когда на экраны вышла серия увлекательных студенческих короткометражных фильмов. Эти произведения стали своеобразными окнами в мир молодого поколения, отражая их уникальное восприятие жизни, актуальных проблем и глубоких эмоций. Екатерина предлагает детальный взгляд на самые яркие моменты фестиваля и раскрывает потенциал молодого кино, способного вдохновлять и удивлять стоящих за кулисами профессионалов и любителей искусства.
25.11.2024
Состоялся мастер-класса Виктора Медведчука
Мероприятие прошло в Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения в рамках Международного фестиваля цифрового медиаискусства «DMAF». Тема занятия - "Нарративный дизайнер: введение в профессию"
25.11.2024
Состоялся показ интерактивных работ
В Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения в рамках Международного фестиваля цифрового медиаискусства «DMAF» состоялся показ интерактивных работ. На шоукейсе были представлены компьютерные игры и VR-проекты
24.11.2024
Полнометражный фильм выпускника ГИКИТ «110» обсудили на «ПитерКИТе»
На фестивале «ПитерКИТ» состоялся показ полнометражного фильма «110», ставший ярким событием в рамках конкурсной программы. После просмотра фильм был предметом оживленного обсуждения, где участники делились своими впечатлениями и анализировали смысловые слои картины. О том, как фильм задал тон разговору и какие темы привлекли внимание зрителей, рассказывает Анна Логинова, студентка группы 1423 кафедры медиакоммуникационных технологий.
24.11.2024
Фильм «110» Ильи Михеева: долгий путь к диалогу поколений
Дарья Назаренко, студентка группы 1423, погрузилась в детали фильма и поделилась своими впечатлениями. В рецензии она освещает ключевые моменты фильма «110» .
